射洪县教育和体育局初中教育股
关于开展初2011级毕业生综合素质评价的通知
各片区教研室、初中：
根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见（试行）》（川教[2007]67号）、《遂宁市教育局关于统筹管理高中阶段学校招生工作的意见》（遂教发[2008]04号）和县教体局相关文件精神，现就我县2014年初中（即初2011级）毕业生综合素质评价工作提出以下意见，望遵照执行。
一、总体原则：全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生发展。坚持以学生为本，切实体现课程改革与素质教育要求，将初中毕业生学业考试成绩和综合素质评价结果结合起来，作为初中毕业生办理义务教育证和高中阶段学校招生录取的依据。
二、评价内容和办法
1、按照教育部有关要求，初中毕业生综合素质主要从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面进行评价。具体参考学生成长记录、社会实践、动手能力和公共活动记录、体育与文艺活动记录、学生日常行为规范记录等资料及考查科目（即按照国家义务教育课程设置方案开设的相关科目）成绩，按照有关规定程序进行。
2、初中学生综合素质评价每学期评定一次。以学生成长档案方式实行过程评价与综合评价相结合，填写《射洪县初中学生综合素质评价表（试行）》（见附件1）。对于初中毕业生，根据每学期评定的等级，评定出初中三年的综合等级。综合等级纳入初中毕业生办理义务教育证和初升高的考核范畴。按初一、初二每学期占15%，初三每学期占20%折合综合分，得出三年综合得分后，评定初中三年综合等级。等级以A、B、C、D呈现，分别代表优秀、良好、合格、不合格。
3、各学校要成立学生综合素质评价工作委员会和以班为单位的综合素质评价小组，开展学生自评，同学互评和班级评价小组评价。评价要量化分数统计，确定等级与综合性评语。各等级要在班内公布，由学生认可签名。如有异议，学校评价工作委员会应调研和处理。
4、评价信息存档与报送：①每个年级每期评价过程和结果书面资料和电子文档务必真实、吻合、完整、规范、保密，保存完好。 ②初中毕业年级根据综合素质评价结果填报《射洪县初中毕业生综合素质评价结果汇总表》（见附件2）。必须使用EXCEL格式填写（本次将已转换为EXCEL格式的汇总表一并下发），按序号排列报送。表中“身份证号”、“省网学籍号”是学生个人信息独有的、惟一的标识号。省网学籍号要与上期末上报名册姓名、学籍号一致。（从下一个毕业年级开始使用国网学籍号。）不得漏报误报影响县上相关评估统计。核对无误，一经发送，不再更改。责任由学校校长自负。各校务必于5月15～19日内将汇总表发送到所属片区教研室邮箱，不得提前或逾期发送。片区教研室收齐片区内所有学校汇总表后于5月22日前发送到邮箱：heqing8338@163.com。 电话：6981777
附件：
1、射洪县初中学生综合素质评价表（试行）
2、射洪县初2011级毕业生综合素质评价结果汇总表（样表）
射洪县教育和体育局初中教育股
二○一四年三月二十八日
附件1：
射洪县初中学生综合素质评价表（试行）
学校 年级 班 省网学籍号：
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姓 名
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性别
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民 族
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出生年月
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贴照片处
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家庭地址
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电话
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政治面貌
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担任职务
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评定项目
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序号
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评定要素
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关键表现
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学生评定
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教师评定
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道德
品质
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1
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尊敬师长
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对老师有礼貌，理解、孝敬父母，尊重长辈。
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自评
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互评
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2
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团结同学
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关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短，共同进步。
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3
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勤奋进取
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明确学习目标，有进取心，勤学好问，勇于发言。
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公民
素养
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4
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正直守信
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真诚待人，正直坦率，守信用，不作弊，不做损人利已的事。
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5
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关心集体
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爱国爱家乡，爱护公物，珍视集体荣誉，维护集体利益。
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6
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热爱劳动
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积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动果实。
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7
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社会责任感
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关心社会和他人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益活动和社区服务活动。
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自尊自信
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追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改，宽容忍耐，不躁不馁。
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9
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遵纪守法
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遵守校内外规章制度和法规法纪，严于律已，抵制不良诱惑。
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安全环保
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具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保活动和安全知识活动。
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学习
能力
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学习兴趣
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有学习的好奇心和求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。
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学习方法
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有良好的学习习惯，能用各种学习方式提高学习水平，形成一套适合自身发展的学习方法。
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计划与反思
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能够制定有效的学习计划，善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断改进提高。
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独立探究
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能够独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法。
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交流
与
合作
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团队精神
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乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成任务。
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沟通与分享
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能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
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运动
与
健康
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体质与健康
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有良好的身体素质，一定的运动技能和强健的体魄，精力充沛，心理健康。
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健康生活方式
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坚持锻炼身体，积极参加体育活动，无吸烟、酗酒等不良嗜好，讲究卫生，拥有良好的生活习惯。
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审美
与
表现
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审美情趣
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能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上，情趣优雅。
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20
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艺术活动与表现
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积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作。
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探究实践与个人潜质（特长）表现
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自我描述：
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班级评价小组综合性评语：
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评定等级
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自评分
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评定组成员签名：
年 月 日
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学生签名：
年 月 日
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互评分
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师评分
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校长签名（盖章）
年 月 日
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综合分
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等 级
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【说明】 1、总分100分，每一评定要素满分均为5分，学生、教师个人均按“5、4、3、2”给分；学生“互评”和“教师评定”分别以平均分呈现。学生自评分、互评分、教师评分分别按20%、40%、40%的比例记入“综合分”。等级以A、B、C、D呈现，分别代表优秀、良好、合格、不合格。 2、“探究实践与个人潜质”，在学生自我描述的基础上，结合学生的实际表现作出综合性评语。 3、请将综合得分和等级填入附件2《射洪县初2011级毕业生综合素质评价结果汇总表》上报电子表。本表纸质和电子版由学校存用备查，不必上报。
附件2：
射洪县初2011级毕业生综合素质评价结果汇总表（样表）
填表人： 联系电话：
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序 号
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学校代号
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学 校
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班 级
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身份证号
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姓 名
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省网学籍号（18位）
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综合得分
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综合评价
等 级
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备注
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1
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01
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01
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2
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01
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01
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3
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01
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02
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【说明】1、必须使用EXCEL格式填写（本次将已转换为EXCEL格式的汇总表一并下发，注意收填），按序号排列报送。身份证号、省网学籍号必填。省网学籍号要与上期末上报名册姓名、学籍号一致。（从下一个毕业年级开始使用国网学籍号。）不得漏报误报影响县上相关评估统计。 2、各校务必于5月15—19日内将汇总表发送到所属片区教研室邮箱，不得提前或逾期发送。 3、各片区教研室收齐片区内所有学校汇总表后于5月22日前发送到邮箱：heqing8338@163.com